Niedawno osiągnęliśmy wstępną umowę o współpracy z klientami z Uzbekistanu dotyczącą projektu infrastruktury szkolnej w Taszkencie, planując budowę 500 zindywidualizowanych prefabrykowanych budynków dla lokalnej społeczności w celu poprawy sprzętu edukacyjnego i wspierania rozwoju lokalnej edukacji.


Całkowita powierzchnia terenu tego projektu wynosi 12 000 metrów kwadratowych, z powierzchnią zabudowy 24 metry kwadratowe na dom. Oczekuje się oficjalnego uruchomienia w okolicach października tego roku. W odpowiedzi na cechy klimatyczne Taszkentu, charakteryzującego się częstymi opadami deszczu i śniegu, w fazie projektowej priorytetem była adaptacja środowiskowa: wszystkie domy będą miały dachy skośne, co skutecznie zapobiegnie gromadzeniu się śniegu i stojącej wody deszczowej; równocześnie zostanie wybudowany wydajny system drenażowy, aby zapewnić długotrwałe stabilne użytkowanie domów oraz bezpieczne środowisko dla działalności dydaktycznej.


Pod względem konfiguracji wewnętrznej projekt łączy komfort i zrównoważony rozwój – każdy budynek wyposażony jest w system klimatyzacji zapewniający komfortowy klimat w pomieszczeniach dydaktycznych; na dachach zostaną zainstalowane instalacje wykorzystujące energię słoneczną, umożliwiające oszczędne zużycie energii dzięki zielonym źródłom, co odpowiada koncepcji ochrony środowiska współczesnej infrastruktury edukacyjnej.





Ten projekt to nie tylko modernizacja infrastruktury edukacyjnej w Taszkencie, ale również złagodzi presję związaną z niedostateczną przestrzenią dydaktyczną w lokalnych szkołach poprzez budowę standardowych i wysokosprzętowych budynków, tworząc stabilne i wysokiej jakości środowisko nauczania dla uczniów oraz dalsze wspieranie zrównoważonego rozmieszczenia lokalnych zasobów edukacyjnych. Obecnie odpowiednie szczegóły współpracy są nadal przedmiotem głębokich negocjacji z klientem, a dalszy postęp będzie sukcesywnie aktualizowany na oficjalnej stronie internetowej. Prosimy o śledzenie informacji.
Gorące wiadomości2025-10-21
2025-10-17
2025-10-16
2025-10-14
2025-09-29
2025-09-25